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绿叶红花蝶纷飞，腰鼓咚咚绽春雷。
红装素裹婀娜舞，腰鼓声声扣心扉。
姜小鱼头扎蝴蝶结，脚穿平底布鞋，身着镶着金边的绿袄绿裤，长长的红绳带儿斜挎肩背，红彤彤的腰鼓挂在腰间，左右手舞动着拴上红绸子的鼓槌敲出“咚叭、咚叭、咚咚叭、咚叭、咚——”的鼓点，然后双手在头顶上双槌互碰发出啪的一声，再稍微变化鼓点继续敲鼓：“咚叭、咚叭、咚叭、咚咚叭、咚叭、咚叭咚——”的边走边敲边舞，不时左右臂膀交替、鼓槌一指天一指地作鸟飞燕飞状。
她这是在参加文腰鼓训练。
姜小鱼和同学姜玲玲、胡金**、胡晓虹都被胡老师推荐参加了公社中心校组织的腰鼓队。
文腰鼓相对于武腰鼓的激烈奔放则显得更轻松愉快、潇洒活泼，动作幅度小，类似扭秧歌。
吴老师是她们女子腰鼓队的教练。动作的编排和服装的设计制作都是吴老师自编自导自行设计。
一开始很多同学动作不是很标准，而且节奏也跟不上。
后来逐渐能够精神抖擞，踏着整齐的节拍，敲击出带有情感色彩富有变化特别亲切的鼓点，有时像春雨滴落雨打芭蕉，有时像暴风骤雨天降冰雹，有时轻轻悄悄如窃窃私语，有时激越高昂如怒海奔涛，密密的鼓点跌宕起伏直如扣击着人的心弦。
吴老师指挥她们一队红装一队绿装两队女孩子一会儿跑前跑后组成少女方阵双圈同转，一会儿左右回环如穿花蝴蝶穿插有序，一会儿又围成一个个圆圈如红花朵朵，令人目不暇给。
快乐的腰鼓敲起来，欢庆的彩带舞起来，
腰鼓队迈着轻盈的脚步，少女们抖动的红绸象热情的火焰。
这鼓声咚咚，震撼心灵；这密集的鼓点，振奋精神；这优美的旋律，打动人心；这轻盈的舞姿，蓬勃生命；这精彩的表演令人欢欣鼓舞，精神百倍。阳光显得更加明媚，气象为之一新。
腰鼓训练间歇，吴老师听见几个同学都在轻声哼着歌曲《让我们荡起双桨》（乔羽作词，刘炽作曲）。
听着那优美的旋律甜美的童声，吴老师眼睛刷的一亮，对啊，还可以让这些孩子们表演歌曲呢。由于时间原因，合唱来不及排练，齐唱还是可以的。昨天孩子们玩丢手娟游戏的时候，那个姜小鱼唱的“丢啊丢啊丢手娟，丢到了谁的后边大家不要告诉她”就十分悦耳动听。
她拍拍手，示意大家**，然后说我们一起唱个歌怎么样？
大家都说好。
然后吴老师一指姜小鱼，你来领唱，就是在大家齐唱的开始部分，由你自己**唱：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”，你唱到这里，大家再合着拍子一起唱“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱......”
大家很快就熟悉了领唱与齐唱，配合的也很好。
吴老师又安排姜小鱼**唱《洪湖水浪打浪》，姜玲玲**唱《谁不说俺家乡好》，胡金****唱《映山红》，胡晓虹**唱《南泥**》。
儿童节**赛的时候，吴老师训练的歌舞获得**成功，吴老师和姜小鱼她们上台领回一摞奖状和写字本、算术本。虽然每个小本本仅仅值一毛钱一本，但是那上面鲜红的“奖”字可是花钱买不到的，对于这些孩子们那都是无**珍贵的心灵**汤。
