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“博观而约取，厚积而薄发。虽然得到**赛的消息有些晚了，但我认为你是可以将历史所涉及的相关知识信手拈来的那一类学生。准备时间虽少，但也一样可以有冲击一等奖的信心。”意秋识坐在椅子上目光炯炯地看着蔡彦。眼里充斥着一种有着赞赏与期待、类似阳光般的亮。
高中生活的**子里，出现最多的就是：上课、做作业、考试和纠错。而好学生的**子里也许会多上那么一项：获奖。每到学期近末，各式各样的**赛便纷涌而来。奖项含金量的高低有着巨差，一个普通的奖项也许仅仅能换来**的只是一张纸的‘一纸证书’，但有时候一个国家级大奖也许就决定了一个学子未来大学的走向。当然，想要得到后者那般的殊荣必定要像高考一样被残**地逼迫着走上**木桥——不，**高考还残**，因为那个桂冠，通常只有一个。所以那更加好**一个经过层层选拔以及殊死搏斗厮杀的战场，一将成必是万骨枯。
“意老师，您**的觉得我可以？”蔡彦顿了顿：“这两年‘汤因**历史竞赛’的走势太好了，受到的关注越来越多，含金量也越来越高了，感觉好像是云集了所有高中学年段的历史高手。哎，我其实是有些胆怯的。我觉得，我**较难代表我们整个学校参加，说不定初试就会被刷掉，那就很尴尬了。”
意秋识本不是会劝导人的类型，那些枯乏的大道理往往在她的嘴边徘徊一阵就直接被吞进腹中，连唇都不曾有所接触。于是她一边思索着究竟要说些什么，一边只是用她那充满赞赏与期待、拥有类似阳光般亮度的眼神注视着蔡彦。
“别这么想，你很优秀的。我相信你。”
“那……”其实蔡彦知道，当意秋识用那样的目光注视着自己的时候，自己就已经看到了**月星辰。而具体说的是些什么，也就都没那么重要了。他点头：“这些天我会多看几本学术性书籍，争取把思维里面的漏洞都补清楚，脉络也整理好一些。”
“好，适合你的复习方式你自己最清楚，就按照自己规划的去做吧。虽然时间得知的晚了点，但是好好利用还是可以充分准备的，加油吧。”
“恩，我会的老师。”
意秋识偏过头来想了想，转身在桌子上一摞作业的下方抽了一本笔记本递给蔡彦。干净的纸张，简单又不失淡雅的封面，坐落在上方的‘意秋识’三个字，每一笔的纵横交错都是别有风骨的：“挺久前自己整理的一些资料。虽然跟高中知识点无关，但都是我**较感兴趣的，一些历史上还待考证问题的相关论据以及我的个人看法，你可以参考一下。拿去吧。”
“恩！”拿到意秋识本子的此时，蔡彦突然有了一种‘捐躯赴国难，视死忽如归’的使命感。虽然只是简单点了点头，但内心早就下定了一定要抱个奖回来以不负意老师‘借本之恩’的决心，料想此行任重而道远矣啊。
蔡彦回到教室，欢喜之情溢于言表。手捧笔记本，将封面抚平了一次又一次。简单翻看了一下，在心中感叹意老师字迹的清秀与特别，后又细细研究起来。《尚书》有云：“爱人者，兼其屋上之乌”，蔡彦拿着意老师亲自整理、似乎有着**立思想，信息广布的笔记本，不由产出了对人才会有的钦慕之情——这是一个汇集了多少珍贵材料的本子呀。于是研读之时，愈发地忘乎所以起来。
上课，下课。蔡彦因为沉浸在了历史的海洋之中开始不太在意周边这些于他来说不算多重要的东西——课上所讲他大多都会了。低头抬头间，已是白驹过隙。他抬起头，看到至薇正站在讲台上有气无力擦着黑板，又转眼看看外边渐渐昏暗的天，不觉感到有些疲惫。
等等！视线又一次转向至薇穿着白色裙子的背影：“谭至薇，你过来一下。” 蔡彦探过头看了看斜前方至薇的板凳，眉头锁在了一起，一副颇无奈的样子：“果然。”随后迅速把她的板凳从前面搬了过来到自己的身边。拿出餐巾，不断擦拭。他看上去有些急躁。显然，擦拭所得到的结果好像并不如他意。
“彦彦，你叫我？有事吗？”谭至薇珍惜每一次与蔡彦的相处，此时也是憨态可掬。而蔡彦却冷着个脸，脸上写满了：怎么会有你这样的女生。然后索性抽了一大堆纸出来，垫在了板凳上。
“你上次要问我的历史卷子错题，我现在正好有时间，赶快跟你讲。”至薇“噢”了一声：“等一下嘛，我先把黑板……”
“你坐下，我去擦。从现在开始，不准再起来。我很快回来的。”蔡彦的言语干净利落，留下蒙圈的至薇呆呆坐在原地不敢动弹。
“啊？哦！”她看着身材消瘦的蔡彦的背影，一时有些懵。
回来后，蔡彦开始意秋识上身，将每一个谭至薇搞错的的知识点都揪出来帮其理清思路。他编造了一套简直是小朋友都能听懂集幽默、细致于一身的解题思维，让一做历史就几近无语凝噎的至薇也开始听得投入十分，不再想着利用课余出去玩耍。
至薇以前曾经在一个问答平台上看到这样一个话题：做文综历史是一种什么样的感受。被历史摧残得身心俱疲的她立马秉着一颗拥抱同病相怜者的温柔之心点了进去。在一群扑面而来的抱怨当中，有一个答案深得她心：
A．你觉得我和书上的意思一样就选我吧。
**．我是从材料中来的，选我你怕了吗？
C．我说我是出题人的意思，信么？来呀来选我呀。
D．三长一短选短，懂么？
然后是解析：因为你有四根铅笔，出题人有七个苹果，材料告诉你了房顶上可以放五个煎饼，所以你选C，因为外星人不能戴帽子。
当她拿着手机笑嘻嘻地把这一段展示给蔡彦的时候，蔡彦用他历史学霸的专属冷漠脸扫了一眼，开口道：“哪有那么复杂，历史题对我其实应该是这样啊：
A．这个是错的啊。
**．这个也是错的啊。
C．恩，就是这个了。
D．都说是C了。
所以，不太能跟你这个有共鸣哦。”
那天的谭至薇瘪着嘴白了他一眼，气愤地拿起手机走人。
可是今天，当蔡彦将自己的思维和解题方式捋顺收拾好了呈现在她的面前之后，她突然惊喜地发现，自己竟然也开始可以用蔡彦的那种目光打量题目了。由于眼中答案正误太过明显而急速提高做题效率及正确率的感觉，竟令其难得地在历史习题上找到了成就感。于是和周公的棋也不下了，微信朋友圈发现上面的提示数也开始停留了，自习和课间全都被蔡彦带磁性的声线填满，谭至薇在有那么一瞬间的停顿中想到，好像这感觉，还**挺幸福的。
夕阳的余晖在‘喜欢的人给我讲题’这样如梦如幻的场景之中显得更加迷人。蓬松的白云在落**的映衬下变成红色，伸展开来，幻化成各种模样的风景。飘远又飘近，好像至薇时而急促跳跃时而温暖安然的心。
课间结束，自习结束。临到晚自习也结束后，班上的人也都**了。蔡彦把至薇的错题给解决得差不多，看看时间又环顾了四周，脱下外套。
“起来。”蔡彦把头偏向一边：“把这个系腰上。”说完又抽出一大把纸，拿起板凳迅速离开。谭至薇朝着那方向看，才发现蔡彦之前垫在自己板凳上的纸巾，已经沾满了血。
“天呐。我竟然……”她急忙取下被绑在自己腰上的蔡彦的外套，拉起自己白色的裙子转头看：“果然！啊啊啊啊啊！好糗啊！”
白色的裙子上血迹自然也是分明的。女孩子的那几天，好像总是会被这些类似的问题困扰。谭至薇此时的脑袋上几近冒烟，深知自己此时面对的情形却完全不知道该怎么办，只有在教室不停地踱步，等待着蔡彦回来。
而现在，在至薇的眼里，正往她这边走来的蔡彦，身体的周围带着朦朦胧胧的光晕。是遥远迷蒙而又无**梦幻的样子。他手持板凳，神色冷淡又分外清秀的面孔上**着一丝丝无奈的笑。尴尬感依然在冒泡，可是心里同样也有着一股缓缓流动着的暖流。他擦了擦湿漉漉的手，一副不经意的样子：“帮你把这个刷了。最近少沾冷水，吃多点暖和的东西。今天给你讲的题目，都好好消化。然后，以后长点心，再别都这样了还毫无知觉……”声音低了下去：“要是再多点人看到，那多，多不好。”
看着至薇已经红透了的脸，蔡彦也有些局促。叹了口气递上板凳，以迅电不及瞑目之势快速撤离。留至薇一人怀抱着板凳，久久望着他的手足无措与啼笑皆非。直到视线前方的他，逐渐成为了一个小小的、冒着热气的白色光点。
