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偶到小公园去溜弯儿，看到了一老人与一小孩在玩鸟儿。
一个大约有四、五岁的小男孩，骑着一辆很漂亮的儿童车。两边车把上伸出的酸枝木横竿上，各站立一只漂亮的鸟儿。
鸟儿脊背青灰色，脖颈却点缀着一圈翠羽；头顶斑白却镶有丹凤眼的黑眼圈。喙长而勾，腿短却壮；静静立于童车之上，气宇轩昂而两眼顾盼流星。
小男孩盯着两只鸟儿，老人盯着小男孩，我则盯住老者问：“老先生，此鸟能飞吗？”
“您这句话问的。”老人颇不满，“鸟不能飞，还叫鸟吗？”说着，他解下系住鸟腿的细绒绳，口中吐一个字：飞！然后伸出右手掌，手心朝上，擎与肩平。
那鸟儿一下子从横杆上起飞，绕老人头上三匝，然后飘然落在老人的手掌之上。
我顿感新奇，“您能让这鸟儿飞高了吗？”
老人并不答话，而是用另一只手，从裤兜中掏出一枚硬币。手臂一扬，飞镖一样，尽力向空中抛去。一个小白点儿，转瞬即逝。那鸟儿却如闪电一般，直逐云霄。眨眼之间，竟将那空中飞翔的硬币衔住，旋即返回，仍落在老人手掌之上。鸟儿嘴巴一松，那枚硬币就落入他的手掌心。而且，硬币的“5角”一面朝上。大有不辱使命，完璧归赵的豪情。
尔后，老人从另一衣兜之中，掏出数十粒浅白的线麻籽。于是，鸟儿就着他的手掌，刚啄食有四五粒，老人却将手心收拢。鸟儿知趣，一下子飞回横杆之上，又静静立定。
鸟儿如此神奇。我请求老人，“您能让它飞得更高吗？”
“那当然。”老人从兜中又摸出一枚一元硬币，又尽力往空中一抛，白点幻化成黑线头儿，立刻消逝得无影无踪。那鸟儿真是了得，立刻箭一样射向天空，也立刻消逝得无影无踪。就在我惊诧之余，那鸟儿却已将那枚一元硬币叼回，稳稳地放在老人的手掌之中。且“1元”一面朝上，与“5角”硬币，如出一辙。
然后，老人解下童车上一个小小丫丫葫芦，从中间拔下一个小木塞，一小汪清水，存于其中。鸟儿飞过来，就着老人手掌，刚尖起嘴巴仰脖啜几口，却又被老人将小葫芦收起。鸟儿并无愠色，又飞回原处，静静停在杠上。
真是仁义智慧敏捷灵巧之鸟哇！我不由得赞叹，指着另一只，问：“那只鸟呢？”
老人颇自豪，“那只鸟比它还棒，它能追空中的大铜子。就在前几天，裕龙小区楼市开盘，我把这两只鸟儿都放飞表演，二十多分钟，它给我衔来二百多块钱的硬币。”
可我觉得，鸟儿空中衔币，未免俗气。就问：“您这两只鸟能叫吗？”
“看您说的，不能叫还叫鸟吗？”老人又不悦，“岂止是叫，它俩还能歌善舞呢。”
言毕，老人将另一只鸟儿腿上的细绒绳也解开。这样，两只鸟儿都去除了束缚。只见老人的双目向两只鸟儿的四只圆眼传递信息，头昂起，手节拍。一声“唱”刚出口，那两只鸟儿的脚爪，竟在横杆上随节拍而挪动，头昂首而引颈歌唱。歌词我自然听不懂，但那曲调，绝是阳春白雪，夏日清音，婉啭得不得了，脆亮得真不得了。
我连连说道：“天籁之声，自然之音，胜过人间。妙，妙，妙！”
老人也很高兴，“那当然。鸟儿的喉管是双的，而人类的喉管是单的。”
鸟儿歌舞既毕。老人又开启他那宝贝葫芦，每只鸟儿，只奖赏几点清水。
我这时才动问老先生：“请问，这两只鸟儿，属何芳名？”
“梧桐。”
“好名字，好名字。”我连声称赞，“凤凰非梧桐不栖，梧桐筑巢引凤。这鸟儿必然名贵吧？”
“也不算名贵，一般般吧。刚认食的雏儿，一百元一只，西边的花鸟鱼虫市场就能买到。”老人说得很淡然。
“那这鸟儿必然产自名山大川，茂林修竹，水清气爽之地吧？”我又问。
老人却说：“您可能没玩过鸟儿？这类梧桐，就属于咱北方的地界。远从辽宁，近到承德，就是现在咱小公园的小树林中，也时常有的。只是人们不注意罢了。”
我点点头，算是开耳朵了。又问：“训这种鸟很难吧？”
“倒也不难。”老人此时很乐意教导我这个鸟盲，“但要有绝活儿。看来您对鸟儿只是一时感兴趣，热情一潮就过，不会成为玩家子，我才告诉您绝窍。”
接着，老人将他训鸟的过程，全部揭秘：
训鸟的第一步当然是选鸟儿。选择的鸟儿不一定自己亲自到山林里去捕捉，而最好到花鸟鱼虫市上去抓。因为这些鸟儿已被鸟贩子几易其手，从清幽的山林到市场的乱世，正在过渡。鸟儿的身体生理发育处于青春期，精神上心理上也处于萌动困惑迷惘期。
训鸟的第二步是折磨它，折腾它。它想吃松籽、草籽。对不起，没有，只有谷子粒，线麻籽；它想喝山泉水，您委屈点吧。只有自来水；它也想吃几只活虫儿，想沾点荤腥。您念佛吃素吧，偏给它喝洗白菜帮子的苦涩水，好刮下它嗉子里的膛油；为了让它适应环境，有时往它身上浇凉水，冻一冻它。要不然，它感觉不到阳台里的温暖；它想睡觉，偏在它犯困的时候，用棍子捅它，让它跳杠。当然，要严格掌握一个度，也别把它折腾死了。过了这一阶段，才让它过上衣食无忧的小康生活。
到了第三步，才真正到了训练阶段。训练它叼硬币，叼钱，向钱看，两只贼眼把钱盯住了，跟市场接轨。我训的鸟儿都把显示钱数的那一面朝上。刚才你也看见了：5角的面朝上。背面是荷花，清高，朝下；1元的面朝上。背面是国徽，庄严，朝下；就是1角的硬币，背面是兰花，幽雅，朝下。您别看我训的鸟儿干的是叼钱的行当，可给鸟起的名字必须堂而皇之、大气、响亮、有风度和以天下为己任，好像在为大众当公仆似的。叫它梧桐，高雅不？若叫它钱串子，那不就砸了牌子吗？
我听了老者的揭秘后，马上产生了一个疑问，“您不怕这一对鸟儿飞了，跑了，回归山林吗？”
“这您就外行了。”老人笑我，“您看了半天，还是外行，还没有看出其中的门道。”
老人又进一步揭秘：我每让鸟儿叼一回硬币，就奖给它几粒麻籽，绝不能让它吃饱；再叼一回硬币，就赏它饮几口水，也不能让它喝足。而且食物与清水，不能同时伺候。
这时我答言，“您是不是怕它们水足饭饱之后，就该飞走了呢？”
老人沉吟一会儿，若有所思的说：“按说就算它们吃饱喝足之后，也不会飞走。因为它们已久别山林，在楼房阳台生活日久。会耽心一旦离开我这里，会饿死渴死冻死热死，其实也未必。但形成的心理障碍使然，它们会画地为牢。但是，我也不得不防。”
这时，公园刺槐树上各种鸟鸣，此起彼伏，像是开音乐会。老人忽然指给我，“您看，您看，那枝桠上五、六只鸟儿，就是梧桐。他们是同一家族，没准还是表姐表妹呢！按说，那才是它俩真正的家园。”
我趁机说：“您还不放飞它俩，让它们省亲归宁也好。”
“我并没有捆着它们呀。”老人似乎有点委屈，对两只鸟儿说：“回家吧，回家吧。”
两只鸟儿听到命令，不约而同地腾空而起。但，并没有飞到树上，重新融入它们鸟的家族。而是飞向旁边一栋高楼，钻进六层阳台，一户打开的窗户。
我顿生感慨，“鸟儿鸟儿，你真的很悲哀，你永远迷失了家园哪！”
老人却对我的感慨更加感慨，“还有比鸟儿更悲哀的悲哀。”
我问：“那是谁呢？”
老人神情庄重地说：“我们人呀，不也是拒绝独立的思考，愿意接受现成的答案，也正在迷失精神的家园！”
