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回到宿舍里，草草洗漱里一下，张清清躺在宿舍窄窄的木板床上，拉上浅蓝色的遮光床帘，现在她拥有了一片属于自己的小天地，可以在这片小天地里尽情地胡思乱想了。
高级计量经济学的期中考试已经结束了，尽管在考场上就已经可以预见自己糟糕的成绩，但是既然已经考完了，就是不可改变的既定事实，唯一可以期待的是剩下半个学期好好学习，争取在期末考试的时候不要输得这样惨。
一学期一度的组会汇报也结束了，虽然整场汇报都没有给导师留下好印象，但是聆听到导师的教诲，被一记闷棍从浑浑噩噩的生活状态里敲醒，也是一种收获。已经结束的事情永远无法重来，只好在之后的组会汇报上不断改进，不要犯同样的错误，不要在同一个坑里摔两次跟头。
按理说，眼前的重要紧急事件已告一段落，心里的大石头可以暂时放下一段时间。张清清躺在床上，翻来覆去。室友还没有休息，台灯的光隐隐透进床帘，眼前的事物朦朦胧胧。她睁着眼睛看着床帘顶端，那里用两根长长的绳子交叉着，尽可能支撑起整张床帘布料。心脏好像也被绳子紧紧捆住了，组会之前的午睡时候感受到的胃部紧缩又开始了，甚至更加严重，让张清清感觉呼吸不过来。
不知道时间如何流淌。室友关上了台灯。室友爬上床了。室友睡着了。
张清清把眼睛睁得大大的，现在床帘里面是一片黑暗，眼睛睁得再大也看不清什么。
今晚唯一能看清楚的是，学习从来不是一件轻描淡写的事。多么简单的领悟，多么痛的领悟。
难道张清清不知道学习是必须下苦功夫的吗？她当然知道。中小学的时候，上课之前要预习，上课的时候要全神贯注认真听，课后要及时复习，要认真写作业，遇到错题要订正，要记录到错题本里，考试之前要把课本、练习题、错题本全都仔仔细细复习一遍。学习的每一步都要老老实实地、脚踏实地地进行，中间有任何一步出了错，后面就会手忙脚乱跟不上，到了考试的时候就会左支右绌。对于那时候的张清清来说，考第一名是必须的，甚至算不上考试目标，每一次的考试目标都是限定自己只能被扣去多少分数，一旦失分多了就算是目标没有实现，至于会跟第二名拉开多少距离，那是第二名的事。
然而到了本科的时候，人的本性中那些“趋易避难”“即时满足”的特点得到了释放的机会。除了必修课以外，可以自己选择想学的课程；必修课的课程有好几个老师负责，可以选择想学的老师。张清清在询问过学长学姐之后，投机取巧选择了好多给分高、事情少的课程和老师，表面上看，成绩单上一片形势大好，实际上什么也没有学到。上课的时候玩一玩手机，人在神不在，期末考前突击整本书，充分体现了当代大学生“一天一门课，两周一学期”的突击学习能力。
很久以前，在读高中的时候，张清清读到过一篇考上北大的学生写的文章，里面有一些关于自律的箴言，其中一句让人痛恨又不知道该怎么解决：“心似平原放马，易放难收。”
心猿意马这个词也许是真的有字面意义的。明明想得很好，硕士阶段要收心好好学习，不能再像大三大四时候那样看小说消磨时光，要珍惜学校里读书的每一分钟，但是心口就像揣了一只小猴子。
猴子不停地翻来滚去，它不停地怂恿你：“看一眼手**，就一眼，不会怎么样的，你看老师现在讲的内容跟本科没啥区别，不听也不要紧。”
意识清楚地拒绝了心里的小猴子：“不行，要好好学习，我答应自己要好好学习的。”潜意识却像一匹脱缰的野马一样飞驰出去，小猴子坐在马背上，笑得嘎嘎嘎嚣张极了。
明明，明明在大一的时候，也不是没有做到过抵制小说的诱惑。高考之后的暑假，没有学业压力，人生第一次获得智能手机，张清清几乎是没日没夜看网络小说。但是大一第一学期开学之后，张清清马上卸载了小说软件，像高中时候一样认真学习，下课就去图书馆，有问题还要找老师弄明白。
是什么时候开始变成不学习的老油条的呢？是大一第二学期忍不住在数学分析课前一晚通宵看小说之后？还是大二第一学期逃掉了概率论与数理统计课之后？一旦内心的底线一降再降，再要回到最初似乎已经难于登天。
在过去的两个月里，似乎每一节课都是这样的：
老师在讲台上滔滔不绝讲着经济学十大原理。手机静悄悄躺在桌子的左上角，在铅笔袋下面压着。张清清把手机静音了，震动也不允许发出，不然会影响课堂纪律，好吧，其实是怕自己听到震动就立刻深受去拿来看。
也许过去了五分钟，也有可能只过去了三分钟，张清清的左手伸到铅笔袋的边缘，摩挲了一下。又收回到课本上放好。会有人发消息吗？早上给爸爸妈妈发了早上好，他们还没回复。
眼神紧紧盯着老师的身影，余光已经落到手机上。左手碰到手机电源键，按一下，亮了。没有新消息。右手把左手抓住，不准去碰手机。
导师会不会有新的论文指示？看一眼手**，万一有消息要回复。导师的消息最重要了，昨天发给她的邮件，她通常都会在第二天上午回复的。
张清清一边盯着老师，做出一副认真听讲的样子，一边伸手把手机从铅笔袋下面慢慢挪到课本上，脑子已经完全不在老师讲的内容上了，脑子里全是手机、手机、手机。小猴子在马背上驰骋，迎着风疯狂大笑。张清清什么都听不到。
解锁手机，点开邮件，刷新一下，好的，确认了，没有新邮件。在老师“人们面临权衡取舍”的例子中，偷偷摸摸把手机挪回到铅笔袋下面。
老师在黑板上板书。张清清的目光落到手机壳上。这目光是无意识的，它似乎只是没地方放了，看了一眼老师的板书，觉得这是有些熟悉的知识，便游移开来。手机壳颜色不错，中国红。师姐今天会叫一起去玩飞盘吗？
再一次按亮手机屏幕，好的，确认了，没有新的微信消息。
老师举的例子还挺有趣的，鲁滨逊要消费鱼还是椰子。室友等会下课之后不知道是回寝室自己煮饭还是准备去食堂？她怎么现在还没发消息？
然后下课铃声响起，一节课又结束了，不知道什么时候手机已经在手里握着，从一个网页刷到另一个网页，沉浸在各种网络小说的故事里不可自拔，听到下课铃声的时候还十分惊讶，怎么一节课过去得这么快？
张清清又在床上翻了个身。别想了，别想了。她用力捶打自己的脑袋，试图把这些令人后悔的反刍过程从脑袋里敲出去。不断地反刍是没有意义的，已经错失的时光不可能重来，失去的学习时光永远地失去了。
不管在睡前后悔多少次，不管回忆多么历历在目，不管因为这样的回忆失眠多少次，只要第二天还是老样子，所有的后悔都不会变成有价值的反思。只是徒增烦恼罢了。
张清清有些自嘲地想，这些年睡前发宏愿的事情发生得还少吗？每次睡前都想得很好，第二天要如何认真学，要如何放下手机不看小说，想得自己都心潮澎湃起来，好像下一刻就会变成好好学习的乖宝宝。但是因为睡前看小说导致睡得太晚了，通常第二天都没有办法早早起来，即使在九十点钟起床了，精神也非常不好，稍微看一会儿课本就会昏昏欲睡，更不用说没有考试压力的看文献活动了。然后心里原谅了自己，说没关系，今天精神不好，再看一天小说休息一下，今晚一定早睡，明天就可以好好学习了。
明日复明日，明日何其多。
张清清对自己的自制力已经没有多少信心了。她觉得可能是长期在同一所学校里，没有换个环境，导致一些行为上的惯性。从外部环境找原因总比指责自己要容易得多。
现在学校里充满来自导师来自同龄人来自四面八方的压力，稍微离开一下学校，离开一下让自己感到焦虑不安的地方，说不定脑子就会清楚一些呢？
张清清一下子从床上坐起来，为什么不到其他地方走一走呢？沪市交通便利，四通八达，周边有好多城市可以逛。
说走就走。张清清下意识决定去杭城。她是浙省人，第一反应肯定是去浙省的城市。尽管苏省的苏市、锡市都更近，高铁才半小时多点，但是对浙省人来说，选择去杭城似乎是不需要思考的。所以张清清其实根本没有往苏省的城市去想，也没有查找苏省的城市的火车票。
从小到大去杭城好多次，主要的景点就是西湖。仅仅一个西湖就包含了苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、花港观鱼、柳浪闻莺、三潭印月、双峰插云、雷峰夕照、南屏晚钟十个著名的大景点，涉及了春夏秋冬、晨晌昏夜、晴雾风雪、花鸟虫鱼等季节、时节、气象、动植物等自然景观，以及堤、岛、桥、亭、台、楼、阁、园林、宅院、寺塔等人文景物，或生动、或静谧、或隐逸、或闲适、或冷寂、或禅境，想要什么都能看到，应有尽有。从实际参观能力来说，其实一天的游玩时间可能根本就看不完一个西湖。
对于说走就走的旅行，不需要仔细规划景点游览路线才是最好的，来到一个地方，随心所欲地四处游荡，与美景来个不期而遇。这样的游览方式，难道还有比西湖更合适的地方吗？它处处都是美景，根本不需要费心规划和设计，只要随便走一走就行。太适合因为期中考试和组会而心累无比的张清清同学了。
在查火车票的时候，张清清惊叹，沪市到杭城太方便了，高铁去高铁回，一天到晚有无数班列车，每趟列车都只要一小时左右，不需要费心思在杭城寻找酒店，因为当天晚上就可以回沪市回学校了。当天往返，说走就走，说回就回，灵活机动。
买好火车票，定好出发的闹钟。
张清清把手机重新放回到的床头，对自己说：“行了，停下胡思乱想吧，明天要早起去火车站，可不能没精神。想一想明天就能游览西湖了，多幸福多值得期待的事呀。”
不知道是不是在充满期待的心情下更容易放松，这一回种种令人遗憾的回忆没有再侵扰张清清的头脑，她把脸往枕头里埋了埋，终于沉沉地睡着了。
