下载客户端
师一一班接手了《小苹果》，宋春明心中的一块石头总算落了地。
不过，宋春明劝说马艳琳却失败了。马艳琳认为贾州县太穷太穷太穷了，坚持要回绥县；刘刚没得法，只好答应去绥县。
不久，上面下来文件，说师三年级每个班可以推荐一名同学上师范大学继续深造。师三二班推荐会上，宋春明主动弃权，指标自然落到了朱丹头上。
林翠翠质问宋春明：为什么弃权？
宋春明说：我想早点挣钱。
其实，宋春明渴望上大学，可是，万恶的淋巴肿瘤斩断了他前进的道路。他巴不得早点毕业，早点奉献社会，以实现自己所谓的人生价值。
实习开始了。
实习学校就是隔壁的林安师范学校附属小学。师三二班共分七个小组进行实习，其中六个小组每组七人，剩余一个小组是八人，依次是宋春明、李亚富、洪小枫、吴桂生，万耀东、林翠翠、蒋春莲和高丽萍，宋春明任小组长。他们实习的班级是四年级二班。
第一周的任务是听课。大家要听语文、数学、自然、思想品德、音乐、美术和体育。农村小学老师必须是多面手，哪门功课都要拿得起放得下。附小的老师大都是老教师，教学经验丰富，宋春明他们学到不少东西。
第二周就要登台亮相了。打头阵的当然是宋春明，他先讲语文，课文是《爬山虎的脚》。讲课前，他认真阅读了不下十遍遍课文，认真研读了三遍教学参考。备课前，他多次请教四年级二班语文教师雷老师，生怕出现纰漏。备好课，他又请教雷老师，接连修改了三遍教案。为了保险起见，他让另外七名小组成员充当“小学生”，在他们面前试讲了一遍。讲过之后，八人小组开了评课会。李亚富说，教态过于严肃，脸上缺少笑容。林翠翠说，声音太过洪亮，会吓着小学生。洪小枫说，板书要用楷书，不宜用行书。高丽萍说，最好拿一枝爬山虎让学生观察；林安电影院外墙上有爬山虎。蒋春莲说，一定要提问学生。万耀东说，要向咱们的化学老师摩尔老头学习，鼓励学生讨论。吴桂生说，对小学生讲课，不宜带进学术词语。宋春明一一铭记在心，力求至善至美。
上课了。宋春明的第一句话是：同学们，你们见过爬山虎吗？
台下一同学说，老师，我在西京见过华南虎，没有见过爬山虎。台下是一阵大笑，雷老师笑了，实习老师笑了，同学们都笑了。
宋春明说：你见过的华南虎是一种动物，我说的爬山虎是一种植物，请看——
宋春明在林安电影院的外墙上掰来了一小枝爬山虎。他举着爬山虎在教室转了一圈，并说，林安电影院的外墙上就有爬山虎。同学们就议论纷纷，有的说上学路上见过，有的说没有见过。
宋春明说，爬山虎虽然是植物，但它却长着脚。他就在黑板上写下了五个正楷字——爬山虎的脚。
台下雷老师就啧啧称奇，低声说，多漂亮的字！洪小枫挨着雷老师坐，说，他的行书更漂亮。宋春明说：
今天我们就学习《爬山虎的脚》。请大家打开课本，听我朗读；我朗读时，大家把不认识的字，不理解的词勾画出来。
……
读完课文，宋春明问，爬山虎有脚吗？学生答，有。宋春明问，它的脚到底是什么呢？学生照着课文回答：
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
接着，宋春明就在黑板上书写生字表上的生字。
……
接下来讲读第一自然段。宋春明看着值日表说，杨慧霞，你给咱朗读第一自然段。杨慧霞是一个漂亮的小女孩，她站起来脆生生地念道：
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
宋春明说：
读得非常好。那么，作者在哪两处地方看到爬山虎？这两处地方有什么共同点呢？
学生答：
一处是操场北边墙上，一处是自家小院的西墙上。共同点是，都在墙上。
紧接着讲读第二自然段。宋春明同样看着值日表说，李文会，你给咱朗读第二自然段。李文会是个腼腆的小男孩，他流利地念道：
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
宋春明说：
读得很好。大家说，这一自然段讲什么呢？
学生答，讲爬山虎叶子的特点。宋春明问，爬山虎的叶子美不美？学生答，美。宋春明问，叶子美表现在哪里?学生答，由嫩红到嫩绿，绿得那么新鲜，看着非常舒服。
……
下课了，以杨慧霞为首的一群孩子一下子围拢过来，问天问地，问长问短，搞得宋春明老半天下不了楼。
宋春明用两课时讲完《爬山虎的脚》。接下来的日子里，他又上了两节数学，一节自然，一节思想品德，一节美术，一节音乐，一节体育。
一日午饭后，杨慧霞率领着十几个同伴溜入林安师范大门，雄赳赳起昂昂地来到老楼一楼，轻轻敲响了109室的门。王少鹏打开门说，八格牙鲁，哪儿来的小鬼——捣乱的人连觉都睡不成！杨慧霞说，我们不怕你；我们找宋老师！
宋春明从水房打水回来，见了十几个小鬼，吃惊地问，你们来干什么——吃饭没有？杨慧霞说，吃过了。宋春明说，为什么不午休？杨慧霞就掏出塑料笔记本说，这是我的留言册，你给我留言。别的小鬼也掏出留言册，纷纷嚷着要宋老师留言。宋春明就为他们每个人写了鼓励学习的话。
四十天的实习时间很快就过去了。
毕业座谈会上，朱校长鼓励同学们深深扎根农村，多为农村教育事业做贡献。白主任勉励同学们继续学习，寻找一切机会深造。郜老师欢迎同学们常来母校看看。袁老师有些古怪，先是念了一长串人名和他们的工作单位。这些人的工作单位都是什么国务院办公厅，省政府，地委，著名大学。他最后念道，袁浩德——林安师范学校语文教师。众人有些丈二和尚摸不着头脑，袁老师就补充说，以上人物全都毕业于复旦大学。
座谈会一下就冷场了。
填报分配志愿时，宋春明和林翠翠发生了矛盾。林翠翠要随宋春明一起回石米县，而宋春明偏要随林翠翠一起到洪州县。林翠翠说，你随我不成倒插门了？宋春明说，我们弟兄三个呢，倒插门又何妨！
发完毕业证，宋春明帮助林翠翠把铺盖以及零七八碎搬到了车站。林翠翠说，你的铺盖为什么不先放到我家？宋春明说，铺盖旧了，上班要换床新的。开往洪州县的班车出发了，林翠翠在车内挥着手说，记住，把烟戒了！宋春明坚定地点了一下头，但眼泪却如决堤的河，哗地流了下来……
回到学校，宋春明来到到郜老师办公室说，我要改分配志愿——改到石米县。郜老师说，林翠翠呢？宋春明说，她回她的洪州县。郜老师脸色大变，说，你这不是胡闹吗？宋春明说，我已决定了！郜老师说，究竟发生了什么事？
宋春明哽咽着说：我，不喜欢她。
我准备夺走郜老师手中的笔，但转念一想，这一切也许也是宋春明的难性——佛祖的话我不得不信。随缘吧，我只能眼睁睁地看着郜老师划掉了“洪州县”栏里的宋春明三个字，又看着他把宋春明三个字填进“石米县”一栏里。
第二天一大早，宋春明、胡世林和陈前武坐上了开往黑龙堡方向的班车；班车顶上绑着他们的铺盖和箱子，也有其他人的铺盖和箱子——堆得山一样高。
他们的三年师范生活就这样结束了。
